LIBÂNEO, JOSÉ CARLOS. «A APRENDIZAGEM ESCOLAR E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL E DA TEORIA DA ATIVIDADE». Pensamiento Educativo 35, no. 2 (diciembre 31, 2004): 49–77. Accedido noviembre 15, 2024. http://146.155.94.136/index.php/pel/article/view/26259.