Romo, Javiera, y Patricio Cumsille. «Caracterización De Estudiantes Con Trayectorias Educativas Interrumpidas En Una Muestra De Escuelas De Reingreso a través De análisis De Clases Latentes». Pensamiento Educativo 57, no. 1 (abril 30, 2020): 1–21. Accedido noviembre 24, 2024. http://146.155.94.136/index.php/pel/article/view/25431.