Roux, Ruth, Elsa Fernanda González Quintero, y Jorge Luis Mendoza Valladares. «Experiencia De intervención pedagógica Para Mejorar Los Aprendizajes Disciplinares Y De Escritura académica En inglés De Estudiantes De lingüística Aplicada». Pensamiento Educativo 55, no. 2 (octubre 30, 2018): 1–13. Accedido noviembre 15, 2024. http://146.155.94.136/index.php/pel/article/view/25125.