LENOIR, Y. «¿CÓMO LAS POSTURAS IDEOLÓGICAS, EPISTEMOLÓGICAS Y AXIOLÓGICAS CONTRIBUYEN A ORIENTAR LA EDUCACIÓN EN FRANCIA Y EN LOS ESTADOS UNIDOS?». Pensamiento Educativo, vol. 35, n.º 2, diciembre de 2004, pp. 17-48, http://146.155.94.136/index.php/pel/article/view/26253.