Latorre N., M. . «Prácticas pedagógicas En La Encrucijada: Argumentos, lógicas Y Razones De Los Actores Educativos». Pensamiento Educativo, vol. 45, n.º 2, octubre de 2009, pp. 185-10, http://146.155.94.136/index.php/pel/article/view/25785.