[1]
N. . IBÁÑEZ S., F. . BARRIENTOS W., T. . DELGADO A., A. M. FIGUEROA E., y G. GEISSE G., «LAS EMOCIONES EN EL AULA Y LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN», PEL, vol. 35, n.º 2, pp. 292–310, dic. 2004.