O. . DEZUTTER, J. . DESJARDINS, H. HENSLER, A. . BEAUCHESNE, y C. . GARANT, «LE RAPPORT DES ÉTUDIANTS À LA RÉFLEXION ET À L’ÉCRITURE: UNE RÉALITÉ À PRENDRE EN COMPTE POUR INSTALLER DES DISPOSITIFS EFFICACES EN FORMATION INITIALE À L’ENSEIGNEMENT», PEL, vol. 35, n.º 2, pp. 127–146, dic. 2004.