M. B. . Cifuentes Orellana, F. R. . Munizaga Mellado, y J. . . Mella Luna, «Más tiempo para aprender: Evidencias para aportar al debate sobre equidad, inclusión y gratuidad de la Educación Superior a partir de resultados de dispositivos de nivelación matemática», PEL, vol. 54, n.º 1, pp. 1–15, abr. 2017.