Knisely, K. A. y Wind, S. A. . (2018) «Desarrollando un cuestionario exploratorio de la sensación de pertenencia relacionado al aprendizaje de idiomas utilizando la teoría de medición educacional de Rasch », Pensamiento Educativo, 55(1), pp. 1–22. Disponible en: http://146.155.94.136/index.php/pel/article/view/26009 (Accedido: 15noviembre2024).