Oteíza, F., Montero, P., Irigoin, M. y Miranda, H. (1995) «Currículos apropiados para la Enseñanza Media: cambios de los roles del Estado, los docentes y los alumnos», Pensamiento Educativo, 16(1), pp. 71–113. Disponible en: http://146.155.94.136/index.php/pel/article/view/23659 (Accedido: 15noviembre2024).