GOIZUETA, M.; LEDERMANN, C. .; MONTENEGRO, H. El desarrollo y la evaluación de la habilidad de argumentar en el sistema educativo chileno: tensiones y consecuencias percibidas por el profesorado. Pensamiento Educativo, [S. l.], v. 60, n. 1, 2023. DOI: 10.7764/PEL.60.1.2023.3. Disponível em: http://146.155.94.136/index.php/pel/article/view/48853. Acesso em: 14 nov. 2024.