EISNER, L. Buscarle la vuelta a la fotocopia: un estudio de trayectorias textuales en una escuela secundaria de adultos desde la sociolingüística de la escritura . Pensamiento Educativo, [S. l.], v. 59, n. 2, 2022. DOI: 10.7764/PEL.59.2.2022.5. Disponível em: http://146.155.94.136/index.php/pel/article/view/47333. Acesso em: 14 nov. 2024.