OSSANDÓN MILLAVIL, L. De las distintas formas de aproximarse al panorama de la didáctica de las ciencias sociales. Una propuesta de lectura al problema. Pensamiento Educativo, [S. l.], v. 30, n. 1, p. 139–175, 2002. Disponível em: http://146.155.94.136/index.php/pel/article/view/26399. Acesso em: 15 nov. 2024.