ZWICK, R. . El rol de los exámenes de admisión, de las notas de educación secundaria y de la situación socioeconómica en la predicción del desempeño universitario. Pensamiento Educativo, [S. l.], v. 49, n. 2, 2012. DOI: 10.7764/PEL.49.2.2012.3. Disponível em: http://146.155.94.136/index.php/pel/article/view/25803. Acesso em: 15 nov. 2024.