HUBBARD, L. .; LINDA MARTINEZ, R. . Dimensiones del poder de la reforma escolar: las limitaciones de los sistemas de gobernanza. Pensamiento Educativo, [S. l.], v. 51, n. 1, p. 86–102, 2014. DOI: 10.7764/PEL.51.1.2014.20. Disponível em: http://146.155.94.136/index.php/pel/article/view/25625. Acesso em: 15 nov. 2024.