STEFONI SOTO, M. Cualificación de estudiantes de enseñanza secundaria en Didácticas de las Ciencias Sociales, una propuesta desde la Antropología Social Aplicada. Pensamiento Educativo, [S. l.], v. 55, n. 1, p. 1–15, 2018. DOI: 10.7764/PEL.55.1.2018.7. Disponível em: http://146.155.94.136/index.php/pel/article/view/25055. Acesso em: 15 nov. 2024.