ARIC KNISELY, K.; WIND, . S. A. Desarrollando un cuestionario exploratorio de la sensación de pertenencia relacionado al aprendizaje de idiomas utilizando la teoría de medición educacional de Rasch. Pensamiento Educativo, [S. l.], v. 54, n. 2, p. 1–20, 2017. DOI: 10.7764/PEL.54.2.2017.2. Disponível em: http://146.155.94.136/index.php/pel/article/view/24823. Acesso em: 15 nov. 2024.