Romero-Contreras, S. , Silva-Maceda, G. y Snow , C.E. 2021. Vocabulario académico y habilidades de lenguaje académico: predictores de la comprensión lectora de estudiantes de primaria y secundaria en México. Pensamiento Educativo. 58, 2 (oct. 2021). DOI:https://doi.org/10.7764/PEL.58.2.2021.4.