[1]
Taboada Barber, A. , Vizcaya Jofré, F. y Lutz Klauda, S. 2021. La importancia de la Teoría de la Mente en la comprensión oral y comprensión lectora en estudiantes bilingües emergentes. Pensamiento Educativo. 58, 2 (oct. 2021). DOI:https://doi.org/10.7764/PEL.58.2.2021.3.