Carrasco, R. , Pérez, M. y Núñez, D. 2015. Hacia una distribución más equitativa de las oportunidades educativas: ¿cuál es el impacto de la política de Subvención Preferencial en el desempeño académico de los alumnos más vulnerables en Chile?. Pensamiento Educativo. 52, 1 (abr. 2015), 65–83. DOI:https://doi.org/10.7764/PEL.52.1.2015.6.