García-Huidobro, J.C. 2016. Primeros años de docencia en contextos de pobreza: preguntas que la evidencia desde EE.UU. sugiere para la conversación en Chile. Pensamiento Educativo. 53, 1 (abr. 2016). DOI:https://doi.org/10.7764/PEL.53.1.2016.8.